故事開場
《大叔》熟悉背景仍需注意細節。對某個背景細節感到好奇，可以先留意是否影響當下理解。某項設定在閱讀中變得重要時，可以回看它最早如何被介紹，看看原先注意不到的細節是否因後來的資訊而獲得新的分量。
看懂當下比背熟資料重要。名詞太多時先抓住用途。不同人物怎麼描述同一個地方，可以分別當作觀察資料。
閱讀線索
兩種環境的差別若影響人物處理問題的方法，設定便與行動有了連接，這也是比較生活方式的一個切入點。對設定的期待可以保留，但評價仍需依據正文已交代的範圍。不同地方可能有不同慣例。
介紹長短不是唯一尺度。一個地點的特色如果主要透過日常互動呈現，可以整理人物在那裡習慣做什麼、如何相處，理解背景不一定需要依靠集中解說。世界觀帶來的吸引力可以來自小處，指出一項生活安排如何影響人物，比只形容規模龐大更容易交流。
適讀方向
平常物件也能提示環境的使用習慣，先描述它怎麼出現，不必急著賦予額外的象徵意思。設定先看眼前用得到的。對設定的疑問可以分類。
不明白的細節先留問題。看完某段背景說明，可以回想它解開了原先哪個疑問。閱讀設定時保留問題，可以避免用自己的常識直接補成答案。
閱讀問答
三角窗外是黑夜好看嗎？
脈絡能幫助解釋選擇。看完一處介紹後回到事件，可以比較自己是否多理解了某個選擇，這能幫助辨認解說帶來的實際閱讀效果。一個地方也能逐步理解。
觸不到的她在哪裡看？
別用印象替代文字依據。熟悉的環境仍能細看。小小的稱呼也有脈絡。
看完撲通撲通! MY OFFICE還能看什麼？
背景說明是否合適，可以看讀者當時需要什麼，以及新增資訊是否幫助理解眼前互動。比較一項規則的前後用法，可以留意條件有沒有改變。介紹了一項設定以後，看看它如何回到人物的行動之中，能幫助說明那些背景文字對實際閱讀具有什麼作用。